Активні зміни, що нині відбуваються в житті світової спільноти, передбачають навчання й виховання абсолютно іншого покоління молоді, спроможного швидко і легко адаптуватися до умов сьогодення, креативно мислити та досягати високих результатів у своїй професійній діяльності. Цьому сприяє вдосконалення та оновлення системи освіти. А одним із шляхів у поступі до цієї мети є впровадження в загальноосвітніх закладах профільного навчання, яке може забезпечити зацікавленість з боку учнів, оскільки враховує їхні потреби та інтереси та гарантує формування особистості, для якої поняття «сродна праця» (філософська теорія Г. Сковороди) не буде чужорідним і далеким.




















