Успіхи в навчанні та вихованні залежать від вміння керівника гуртка організувати й направити роботу на інтенсивне впровадження в практику прогресивних педагогічних ідей, сучасних досягнень педагогічної науки та новітніх освітніх технологій, тому керівник гуртка не може бути спостерігачем, він повинен бути людиною, яка організує процес самопізнання і самореалізації дитини, направляє його відповідно до конкретних здібностей кожного учня и в чому полягає зміст застосування методу