Умовами цілісного розвитку дитини є використання в дошкільних навчальних закладах здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних технологій, які реалізуються комплексно через створення безпечного розвивального середовища, екологічно сприятливого життєвого простору, повноцінного медичного обслуговування, харчування, оптимізації рухового режиму, системного підходу до формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я і мотивації щодо здорового способу життя, дотримання гармонійних, доброзичливих взаємин між педагогом та вихованцями, самими дітьми.
Фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі дня є обов’язковими для дітей дошкільного віку. Вони мають мету – сприяти зміцненню здоров’я, підвищенню розумової працездатності дітей, активізації рухового режиму у дошкільному закладі.
Саме тому, пропоную запровадили проведення не лише ранкової гімнастики, а проведення її в комплексі з психогімнастикою – ранкові зустрічі.
Щоденно перед сніданком у режимі дня наших дошкільнят проводиться ранкова зустріч. Ми дещо удосконалили та адаптували вправи, для наших діток та зробили проведення цікавим та енергійним, що надає діткам наснаги на цілий день.
