Кардинальні зміни в суспільстві, розвиток науки, техніки та виробництва, збільшення обсягів інформації потребують нової філософії виховання підростаючого покоління. Змінюються моральні цінності і приорітети, що потребує переорієнтації навчально – виховного процесу на нові принципи навчання та виховання.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.