Бібліотека методичних матеріалів
15
0
2
2
У даній роботі розкриті проблеми гіперактивності дітей молодшого шкільного віку, досліджується сутність поняття «гіперактивнісь» та причини її виникнення.
Особливу увагу приділено практичному вирішенню проблеми, пошуку ефективних методів і прийомів позитивної корекціі гіперактивної поведінки школярів.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
