Пропонуємо декілька методичних прийомів розвитку пізнавального інтересу як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках біології (етап рефлексії навчального матеріалу), а саме: прийом використання натуральних об"єктів, прийом моделювання, складання схем або таблиць, використання символів.