Презентація та відеоматеріал для учнів 8 класу з ІК «Здоров'я, безпека та добробут» на тему “Дії в умовах надзвичайних ситуацій воєнного походження”
Тема: Дії в умовах надзвичайних ситуацій воєнного походження.
Тактичний посібник з виживання.
Цільова аудиторія: Учні 8 класу, предмет "Здоров'я, безпека та добробут".
Мета: Навчити підлітків чітких алгоритмів дій під час воєнних загроз (обстрілів, повітряних тривог, руйнування будівель), сформувати навички оцінки ризиків, розпізнавання мінної небезпеки та підготовки до вторинних наслідків (відключення світла, зв'язку).
Ключові блоки презентації: Базові правила та заборони: Що обов'язково треба робити (мати документи, знати групу крові, триматися укриттів) та чого категорично не можна (носити камуфляж, знімати військових, торкатися зброї).
Захист під час атак: Правильне групування тіла (поза ембріона, захист голови, відкритий рот для уникнення баротравми) та відмінності в діях залежно від типу загрози (стрілецька зброя, артилерія, ракети/дрони).
Правило "двох стін" та укриття: Детальне пояснення, як працюють перша та друга стіни під час вибуху, та різниця між типами сховищ (від метро до підвалів) разом із переліком необхідних там речей.
Алгоритм дій під завалами: Оцінка стану, залучення уваги у "хвилини тиші", сувора заборона на використання відкритого вогню через ризик вибуху газу.
Мінна небезпека: Попередження про нерозірвані боєприпаси, розтяжки та вибухівку, замасковану під іграшки чи рюкзаки.
Блок-схеми та наслідки: Алгоритм прийняття рішень під час сирени та підготовка до вторинних наслідків (відсутність світла, води, газу).
Чек-лист безпеки (Рефлексія): Фінальне самооцінювання учнів на знання укриттів, номерів служб порятунку та алгоритмів зв'язку з рідними.
