Умови успішності інклюзивного навчання:
Підготовка до інтеграції усіх зацікавлених осіб ( батьки, педагоги).
Тісна взаємодія спеціалістів, наявність взаєморозуміння між ними.
Доброзичлива атмосфера.
Особистий контакт з дитиною.
Підтримка психічної активності під час занять, урахування динаміки втомлюваності.
Поєднання методів корекції.
Створення ситуації успіху.
Важливою передумовою успішного навчання дітей з особливими потребами є зацікавленість. Завдання педагога не лише навчати, а й пробудити у дітей емоційне задоволення, радість від отриманих знань і від самого процесу їхнього засвоєння.
