Параметри та умови розвитку пізнавальної діяльності; методи, прийоми організації пізнавальної діяльності під час лего-конструювання; завдання педагога у процесі організованої діяльності; методичні рекомендації щодо розвитку пізнавальної активності у дітей дошкільного віку.








