Систематизувати знання здобувачів освіти про типи реакцій за кількістю та складом речовин(сполучення, розкладу, заміщення, обміну), за напрямком перебігу реакції (оборотні та необоротні), за тепловим ефектом (екзотермічні та ендотермічні), за зміною ступеня окиснення (кислотно – основні та окисно - відновні реакції), формувати вміння складати рівняння та визначати типи реакцій







