Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Предмет, об’єкт, завдання, принципи, методи, основні категорії спеціальної педагогіки

Опублікував/ла:

Халімовська Марина Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Предмет, об’єкт, завдання, принципи, методи, основні категорії спеціальної педагогіки

01.04.2020

71 2

Педагогіка

Дорослі

323

306

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

1. Предмет, об’єкт, завдання, принципи, методи, основні категорії спеціальної педагогіки. Спеціальна педагогіка – це теорія та практика спеціальної (особливої) освіти) з відхиленнями у психічному чи фізичному розвиткові, для яких освіта у звичайнихпедагогічних умовах та за допомогою загальнопедагогічних методів і засобів є ускладненим чи взагалі неможливим. Об’єкт спеціальної педагогіки – спеціальна освіта осіб із особливими освітніми потребами як соціокультурний та педагогічний феномен

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

dvv.docx

35,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Спеціальна педагогіка: мета, завдання, категорії. Зв'язок спеціальної педагогіки з іншими науками

796

Шахова Марія-Ірина Василівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

Об’єкт, предмет, функції педагогіки

Бабська Ліля Ростиславівна

Педагогіка

змішані

33 грн

Предмет вивчення екології, її завдання та методи

118

Колесник Надія Валентинівна

Біологія

11 клас

25 грн

Презентація на урок педагогіки "Основні принципи педагогічної майстерності Марцеліни Даровської"

Полагей Анастасія Миколаївна

Педагогіка

III курс

50 грн

Принципи педагогіки партнерства

Котенко Ірина Дмитрівна

Математика

41 грн

§ 33. ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ ЕКОЛОГІЇ, ЇЇ ЗАВДАННЯ ТА МЕТОДИ

102

Брушньовська Олена Володимирівна

Біологія

11 клас

24 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1510

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3988

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9512

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ