Практичний довідник призначений для допомоги асистенту вихователя в організації щоденної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в інклюзивній групі закладу дошкільної освіти.
Довідник містить практичні рекомендації щодо організації освітнього процесу, спостереження за дитиною, ведення професійної документації, адаптації освітнього матеріалу та інструкцій, використання візуальної підтримки, формування самостійності, підтримки поведінки та емоційного стану дитини.
Окрему увагу приділено взаємодії асистента вихователя з вихователем, практичним психологом, учителем-логопедом, учителем-дефектологом та батьками, а також практичному застосуванню рекомендацій фахівців у повсякденному житті групи.
Матеріали довідника подані у доступній та практичній формі: поради, алгоритми дій, чек-листи, таблиці, приклади професійних записів і практичні кейси. Це дає можливість використовувати довідник безпосередньо під час роботи, швидко зорієнтуватися у складній ситуації та обрати відповідний спосіб підтримки дитини.
Основна мета довідника — допомогти асистенту вихователя діяти послідовно, професійно та відповідно до індивідуальних потреб дитини, сприяючи її участі в освітньому процесі, розвитку самостійності та повноцінній взаємодії з однолітками й дорослими.
Довідник не замінює нормативні документи, ІПР дитини чи рекомендації фахівців, а є практичним інструментом для їх щоденного застосування в роботі інклюзивної групи.
