Практична робота №4. Властивості етанової кислоти

Мета та завдання:

• перевірити вміння учнів застосовувати теоретичні знання про властивості оцтової кислоти під час проведення практичної роботи;

• підкреслити важливість знань про оцтову кислоту у повсякденному житті людини та народному господарстві;

• розвивати в учнів логічне мислення, вміння самостійно працювати з інформацією, встановлювати причинно - наслідкові зв’язки, вміння робити висновки, узагальнення;

• формувати вміння знаходити спільні і важливі ознаки і властивості, застосовувати набуті знання на практиці, формулювати узагальнюючі висновки та оцінювати результати виконаних дій;

• виховувати культуру спілкування, прививати інтерес до предмету;

• виховувати дбайливого відношення до праці, ініціативності, наполегливості в досягненні мети, вміння працювати в парі.

Тип уроку: застосування знань, умінь та навичок.

Методи та методичні прийоми: розповідь вчителя, пояснення, вправа «Мікрофон» - рефлексія, дослідницьки, репродуктивні, частково пошукові.

Базові поняття: етанова (оцтова) кислота, функціональна карбоксильна група.

Засоби навчання: підручник, зошит, мультимедія, телефони для виконання тестування в електронному форматі періодична система хімічних елементів Д.І.Менделєєва, таблиця розчинності кислот, солей, основ, штатив з пробірками, розчин етанової (оцтової) кислоти, розчини лугу, індикатори, інструкція з т/б, карбонат кальцію, залізо, порошок магнію, шпатель, піпетки, зошити для практичних робіт.

План уроку:

1. Організаційний момент

2. Перевірка домашнього завдання

3. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності

4. Виконання практичної роботи

5. Засвоєння знань, умінь і навичок.

6. Підсумок уроку

7. Виставлення оцінок та їх мотивація

8. Інструктаж з домашнього завдання