Матеріал:

Положення про критерії оцінювання (загальні критерії, адаптовані, модифіковані) для учнів початкової школи.

zip
05.11.2026
0 0
придбати матеріал
Ціна:

600 грн

350 грн

41%

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Опис матеріалу:
Повний, юридично та методично вивірений пакет локальних нормативних документів для закладу загальної середньої освіти. Матеріали повністю готові до розгляду на засіданні методичного об'єднання вчителів початкових класів, схвалення педагогічною радою та затвердження директором школи (містить усі необхідні офіційні грифи та реквізити).

Документи розроблені відповідно до Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Державного стандарту початкової освіти, Порядку організації інклюзивного навчання (у редакції 2026 року) та Наказу МОН № 813.

Що входить до комплекту (3 масштабні текстові документи):

  1. Загальні критерії оцінювання результатів навчання учнів 3-4 класів за освітніми галузями (універсальні) - містить положення про формувальне та підсумкове оцінювання, індикатори особистісного розвитку, рівні сформованості діяльності та розгорнуті таблиці критеріїв за всіма галузями Державного стандарту (мовно-літературна, математична, природнича, технологічна, інформатична, мистецька, фізкультурна).

  2. Адаптовані критерії оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів з ООП (за рівнями підтримки) - документ, що регламентує оцінювання дітей із легкими та помірними труднощами без зміни обов'язкових результатів навчання, з урахуванням індивідуального темпу, використання візуальних опор (PECS, жетонів) та супроводу асистента. Містить готові критерії для кожної галузі.

  3. Модифіковані критерії оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів з ООП (за рівнями підтримки) - унікальний документ для оцінювання дітей із тяжкими та найтяжчими труднощами, де змінено зміст навчання та очікувані результати відповідно до ІПР дитини. Документ розписує критерії (від рецептивно-копіювального до творчого рівнів) та містить готові галузеві таблиці оцінювання індивідуального прогресу.

Матеріал завантажується у текстовому форматі, що дозволяє швидко внести назву вашого закладу освіти та дату затвердження.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ:

1. Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 № 2145-VIII (зі змінами та доповненнями).
2. Закон України «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 № 463-IX (зі змінами та доповненнями).
3. Закон України «Про особи з інвалідністю в Україні» (в частині забезпечення прав на освіту та соціальний захист осіб з інвалідністю).
4. Державний стандарт початкової освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 р. № 87 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 липня 2019 р. № 688).
5. Порядок організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 р. № 957 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 5 лютого 2026 р. № 129).
6. Положення про інклюзивно-ресурсний центр, затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 р. № 545 (зі змінами та доповненнями).
7. Наказ Міністерства освіти і науки України від 13 липня 2021 року № 813 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти».
8. Орієнтовна рамка оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти (Додаток до Наказу МОН України від 13.07.2021 № 813).
9. Типові освітні програми для 1–4 класів закладів загальної середньої освіти (розроблені під керівництвом О. Я. Савченко / розроблені под керівництвом Р. Б. Шияна), затверджені Наказами Міністерства освіти і науки України.
Вміст матеріалу: показано 28 з 129 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (16)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
zip
АДАПТОВАНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ.zip
169,9 Кб
придбати матеріал
Ціна:

600 грн

350 грн

41%

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо
-41%

Чистомовки та скоромовки для учнів початкової школи!

zip
Чистомовки та скоромовки для учнів початкової школи!

13

Аватар профіля Вовк Вікторія Віталіївна
Літературне читання
2—4 клас

100 грн

70 грн

-41%

Сторітелінг та емпатія в початковій школі: інструменти для створення безпечного середовища

zip
Сторітелінг та емпатія в початковій школі: інструменти для створення безпечного середовища

14

Аватар профіля Вовк Вікторія Віталіївна
Педагогіка
дорослі

150 грн

90 грн

-41%

ОНОВЛЕНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ (загальні)

zip
ОНОВЛЕНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ (загальні)

184

Аватар профіля Вислінська Любов Миколаївна
Різне
1—4 клас

25 грн

-41%

Оновлені критерії оцінювання в початковій школі

docx
Оновлені критерії оцінювання в початковій школі

437

Аватар профіля ГЛОБА СВІТЛАНА АНАТОЛІЇВНА
Початкова освіта
1—2 клас

50 грн

-41%

Загальні критерії оцінювання для учнів

pdf
Загальні критерії оцінювання для учнів

506

Аватар профіля Дяківнич Василина Володимирівна
НУШ
дорослі

25 грн

-41%

АДАПТОВАНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДЛЯ УЧНІВ З ООП

docx
АДАПТОВАНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДЛЯ УЧНІВ З ООП

181

Аватар профіля Березуцька Анастасія Олегівна
Фізична культура
5—9 клас

35 грн

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6455

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

759

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2485

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1667

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3872

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

685

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас
✖
↑