Дана розробка допоможе асистенту вчителя у роботі з сім'єю дитини з ЗПР в закладах загальної середньої освіти. Основою спілкування має стати принцип «позитивного діалогу». Педагог не просто констатує проблеми, а пропонує шляхи їх вирішення, акцентуючи увагу на сильних сторонах дитини.














