Дана діагностична робота розроблена відповідно до модельної навчальної програми та змісту підручника О. Воронцової. Матеріал охоплює ключові теми Розділів 4, 5 та 6, що дозволяє комплексно перевірити знання учнів за II семестр. Робота представлена у двох варіантах і має чітку структуру, що базується на групах результатів (ГР), що відповідає вимогам НУШ.
Структура роботи:
Матеріал поділений на 4 блоки за рівнями складності та групами результатів:
ГР 1: Орієнтується в соціальному середовищі (Тестові завдання з вибором однієї відповіді).
ГР 2: Взаємодіє з іншими (Завдання на встановлення відповідності та роботу зі схемами).
ГР 3: Приймає рішення та діє (Аналіз життєвих ситуацій, безпека в інтернеті та правова самооборона).
Основні теми, що перевіряються:
Становлення особистості та планування майбутнього.
Розвиток пам'яті, уваги та вміння вчитися.
Соціальні аспекти статевого дозрівання.
Інформаційна безпека та захист від деструктивних угруповань.
Екологічна етика, енергоефективність та сталий розвиток.
Переваги матеріалу:
Два рівноцінних варіанти, що мінімізує можливість списування.
Наявність таблиці з відповідями для швидкої перевірки вчителем.
Актуальність: завдання адаптовані до сучасних реалій (кібербезпека, екологія, психологічна стійкість).
Готовність до друку: зручний формат, який не потребує додаткового редагування.
Для кого: вчителів основ здоров’я, інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут», класних керівників.
