💡 Запрошую до моїх спільнот, де ви знайдете ще більше корисних матеріалів та цікавинок для уроків:
🔹 Група у Facebook: Приєднатися
🔹 Telegram-канал: Підписати
Матеріал розроблено відповідно до модельної навчальної програми «Здоров’я, безпека та добробут. 5-6 класи (інтегрований курс)» (авт. Шиян О. І. та ін.). Робота призначена для перевірки знань учнів 5-го класу за першим модулем «Добробут» (§1–2 підручника). Завдання спрямовані на оцінювання трьох груп результатів (ГР) та структуровані за рівнями навчальних досягнень.
Ключові особливості розробки:
Два варіанти: Робота містить два рівноцінні варіанти для об'єктивного оцінювання.
Кількість завдань: 12 запитань у кожному варіанті, що охоплюють різні когнітивні рівні.
Групи результатів (ГР): Біля кожного завдання вказано відповідну групу результатів:
ГР 1 — Орієнтується в інформації;
ГР 2 — Приймає рішення щодо власної безпеки та здоров'я;
ГР 3 — Виявляє навички добробуту в повсякденному житті.
Рівневий підхід: Завдання розподілені на Початковий, Середній, Достатній та Високий рівні.
Критерії оцінювання: Додано зручну таблицю-ключ із відповідями та розподілом балів для вчителя.
Структура роботи:
Тестові завдання (1-6) — вибір однієї правильної відповіді (Початковий та Середній рівні).
Завдання на логіку (7-9) — встановлення відповідності, множинний вибір та доповнення речень (Достатній рівень).
Творчі та аналітичні завдання (10-12) — розгорнуті відповіді, обґрунтування власної думки та поради (Високий рівень).
Формат файлу: Матеріал повністю адаптований для редагування у Microsoft Word (шрифт 12-14pt, чітка розмітка).
Для кого цей матеріал: Вчителів інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут», класних керівників 5-х класів НУШ.
Теги для завантаження:
#НУШ #5клас #Здоров'яБезпекаДобробут #Добробут #ДіагностичнаРобота #Оцінювання #Шиян #ГрупиРезультатів
