Комплект матеріалів створено для проведення першого уроку в 5–6 класах у форматі психологічної години з елементами тренінгу. Заняття допомагає дітям поговорити про повагу, гідність, прийняття відмінностей, безпечне спілкування та відповідальне ставлення до слів.
📌 До комплекту входять:
📖 Конспект-сценарій уроку — повністю прописаний хід заняття на 40–45 хвилин із метою, завданнями, вправами, запитаннями та словами ведучого.
🖥️ Презентація — візуальний супровід до кожного етапу уроку: від знайомства з поняттям гідності до рефлексії.
🃏 Картки для інтерактивних вправ — «Невидимий ярлик», «Жарт чи образа?», «Перекладач мови гідності» та мініситуації для обговорення.
🧩 Матеріали для парної та групової роботи — завдання, що допомагають дітям вчитися бачити ситуацію з позиції іншої людини, розпізнавати образливі висловлювання та знаходити слова, які не принижують.
💬 Матеріали для рефлексії — завдання «Одне слово» та створення власних правил класу.
🎁 Подарунок для учнів — браслетики з фінальною фразою уроку:
«МИ РІЗНІ. МИ РІВНІ У СВОЇЙ ГІДНОСТІ. МИ РАЗОМ».
🌱 Основна ідея заняття: допомогти дітям зрозуміти, що не потрібно бути однаковими, щоб бути разом. Кожна людина має право на власну думку, почуття, помилку та особисті межі.
Матеріали можна використовувати практичним психологам, класним керівникам та педагогам під час проведення першого уроку, виховної години або тематичного заняття з учнями 5–6 класів.
Фінальна думка уроку:
«Цього року в нашому класі буде місце для кожного. Місце для помилки. Місце для запитання. Місце для іншої думки. Місце для допомоги. І найголовніше — місце для людини». 🌷
