Мета: Сформувати у педагогів цілісне розуміння ролі української авторської казки як ефективного засобу формування природничо-екологічної компетентності дошкільників, активізувати творчу діяльність педагогів у доборі та застосуванні казок екологічного спрямування в освітньому процесі, сприяти розвитку професійних навичок через практичні інтерактивні вправи, обговорення досвіду та рефлексію.















