«Педагогіка партнерства» як основний фактор ефективної взаємодії учасників освітнього процесу

1. Третьяков П. И., Митин С. Н., Бояринцева Н. И. Адаптивное управление педагогическими системами: Учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений. - М., 2003.
2. Кульневич С. В. Педагогика личности. От концепций до технологий. - Ростов-н / Д, 2001.
3. Степанов О.М., Фібула М. М. Основи психології і педагогіки: Посібник, Київ: Академвидав, 2003; 502с.
4. Кухаренко В.М., Рибалко О.В., Сиротенко Н.Г. Дистанційне навчання: Умови застосування. Дистанційний курс: Навчальний посібник / За ред. В.М.Кухаренка. – Харків: НТУ “ХПІ”, “Торсінг”, 2002. – 320 с.
5. Образовательно-педагогическая прогностика. Теория, методика, практика: Учеб. пособие / Б. С. Гершунский. - М., 2003.
6. Ильин Г. Л. Философия образования (идея непрерывности). - М., 2002./6
7. Педагогічна майстерність: Підручник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - К.: Вища школа, 2004. -418с.
8. Савенкова Л. Комунікативність учителя. // Педагогіка толерантності. - 2007. - №1. - С. 94-100.
9. Лихачов Б.Г. Педагогіка. Курс лекцій: Учеб.пособие для студентів пед. учебн.заведеній і слухачів ІПК і ФПК. - М.: Прометей, Юрайт, 1998. - 464 с.