Опублікував/ла:

Головко Руслана Юріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Педагогічна революція Дж. Дьюї

25 2

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Прагматична педагогіка Дж. Дьюї. Прагматична педагогіка- одна з поширених педагогічних течій у США, Англії та деяких інших країнах, в основі якої лежать ідеї прагматизму.Дьюї наполягає на послідовній реалізації принципу відкритої і доступної усім і кожному єдиної школи, незалежно від: майнового положення, статі, раси, національності. У ній слід забезпечити єдність: навчання і громадського застосування знань, теорії і практики, роботи і розуміння її значущості.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Дж. Дьюи.pptx

799,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

МАЙЛЗ ДЬЮЇ ДЕВІС джаз виконавець, презентація

277

Якушенкова Оксана Анатоліївна

Музика

7 клас

25 грн

Презентація " Педагогічна інтернатура"

768

Кізікова Наталя Олександрівна

Педагогіка

дорослі

50 грн

Педагогічна майстерність та її складові

570

Дорошенко Валентина Олександрівна

Педагогіка

II курс, дорослі та змішані

83 грн

Педагогічні ідеї Я. А. Коменського

171

Калінська Ксенія Анатоліївна

Педагогіка

I—II курси

50 грн

Щоденник педагогічних спостережень

Довжинець Ольга Андріївна

Педагогіка

змішані

250 грн

235 грн

Програма педагогічної інтернатури

149

Кіпень Наталія Петрівна

Педагогіка

100 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1689

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4019

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9559

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ