Показати значення ефективного партнерства між учителем та асистентом учителя для створення комфортного, підтримувального й результативного освітнього середовища для всіх учнів, зокрема дітей з особливими освітніми потребами (ООП).
Бібліотека методичних матеріалів
Показати значення ефективного партнерства між учителем та асистентом учителя для створення комфортного, підтримувального й результативного освітнього середовища для всіх учнів, зокрема дітей з особливими освітніми потребами (ООП).
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.



Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5693
Якименко Марина Володимирівна
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

666
Китманова Ірина Вікторівна
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2205
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1523
Крачун Єлизавета Василівна
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3507
Сокуренко Світлана Сергіївна
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

586
Крачун Єлизавета Василівна