Для кого: вчителі початкової школи, методисти, педагогічні колективи
Формат: науково-практичний інструментарій
Основа: Державний стандарт початкової освіти, Концепція Нової української школи
📚 Про матеріал
Практичний посібник «Оцінювання в 3–4 класах НУШ» — це сучасний, компетентнісно орієнтований інструмент для формуючого оцінювання навчальних досягнень учнів. Автори чітко підкреслюють: «Оцінювання — це інструмент розвитку, а не вирок».
Матеріал структуровано навколо 12 ключових компонентів навчальних досягнень, які охоплюють три основні напрями:
Мова та мовлення (українська мова, читання, аудіювання, усне й писемне мовлення, робота з мовними одиницями);
Літературне читання та медіаграмотність (розуміння художніх і медіатекстів, аналіз, власна інтерпретація);
Математика (числа, операції, величини, геометрія, розв’язування задач).
Кожен компонент подано через чотири рівні досягнень:
Початковий — дитина потребує значної підтримки;
Середній — виконує завдання за зразком, з частковою допомогою;
Достатній — працює самостійно, можливі незначні помилки;
Високий — демонструє творче, глибоке, усвідомлене застосування знань у нових ситуаціях.
💡 Чому це корисно?
Допомагає побачити індивідуальний прогрес кожного учня, а не порівнювати з іншими.
Забезпечує прозорість і об’єктивність оцінювання для батьків і педагогів.
Сприяє плануванню уроків, діагностиці зони найближчого розвитку та наданню конструктивного зворотного зв’язку.
Підходить для портфоліо, педагогічних рад, спілкування з батьками.
Головна ідея посібника:
«Кожен рівень — це не мітка, а точка на карті розвитку. Наша мета — допомогти дитині зробити наступний крок».
