Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Особливості структури та змістового наповнення програм

Опублікував/ла:

Velka Alina

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Особливості структури та змістового наповнення програм

27.02.2023

3 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Особливості структури та змістового наповнення програм НУШ-1 і НУШ-2

Мета початкової освіти

Цикли навчання

Принципи навчання

Ключові компетентності

Розподіл навчальних годин

Контроль і оцінювання

Освітні галузі

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Особливості структури.pptx

768,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Рекомендуємо

До змістових ліній освітньої програми (під керівництвом Р. Шияна) громадянської та історичної освітньої галузі.

167

Ткаченко Вікторія Леонідівна

Педагогіка

I—IV курси

33 грн

Агроценоз. Структура та особливості функціонування

331

Василюк Діана Петрівна

Біологія

9 клас та 11 клас

25 грн

Складнопідрядне речення. Його особливості та структура.

488

Конєва Ірина Костянтинівна

Українська мова

9 клас

33 грн

C# початок та структура програми

460

Дрозд Євген Анатолійович

STEM-освіта

5—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

19 грн

Наскрізні змістові лінії при вивченні фізики

170

Письменна Лариса Михайлівна

Педагогіка

дорослі

83 грн

"Повідомлення: Писемне мовлення та його особливості (теоретичні аспекти та психічна структура)".

Лисенко Марина Валеріївна

Педагогіка

IV курс та дорослі

75 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1064

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3865

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9344

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ