1.Особливості емоційного розвитку дітей різної вікової категорії.
2.Поняття «соціальна напруженість».
3.Ознаки та методи визначення емоційних розладів у дітей та дорослих.
4.Основні напрями роботи з учасниками навчально-виховного процесу, які мають ознаки емоційної напруги .
5.Співпраця соціального педагога і психолога в роботі з емоційною сферою учасників навчально - виховного процесу в умовах соціальної напруженості
6.Рекомендації педагогам та батькам.
