У дітей з затримкою психічного розвитку найбільш поширеними є порушення звуковимови та порушення писемного мовлення (дислексії та дисграфії). Порушення писемного мовлення в цих дітей спостерігаються частіше, ніж порушення звуковимови. Найбільш поширеними є порушення фонетичної сторони мовлення.

