Проблема розладів аутичного спектру для світового іукраїнського суспільства не є новою. Кожного року показники частоти встановлення діагнозу «розлад аутичного спектру» збільшується, а загальновизнаної методики корекції не існує.
Аутизм — це розлад, який виникає внаслідок порушення розвитку мозку і характеризується відхиленнями у соціальній взаємодії і спілкуванні, а також стереотипністю у поведінці та інтересах. Всі вказані ознаки з'являються у віці до 3 років. [3]
Це порушення розвитку виявляється у ранньому віці і супроводжує людину все життя. При цьому, якщо вчасно розпочати ефективну корекційну роботу можна уможливити достатню адаптацію особи з аутизмом до спільноти інших людей. Тому аутичні порушення можна сприймати як особливий спосіб життя, але багато у чому відмінний від того, який мають звичайні люди.
Основним порушенням при розладах аутичного спектру є брак комунікативних навичок. Саме спілкування виступає основою соціалізації дитини. З аутичною дитиною є проблемним навіть встановлення первинного контакту. Тому без налагодження соціальної взаємодії неможливо перейти до корекції когнітивної та поведінкової сфери.
