Система розвивального навчання в початковій школі покликана забезпечити розвиток учнів як суб’єктів навчальної діяльності. Специфіка змісту навчального матеріалу та методу організації навчальної діяльності дітей у початкових класах розвивального навчання вимагає виконання низки умов, за яких можливе впровадження цієї системи в масову шкільну практику.