Традиційна система освіти, яка спирається на принципи класичної науки, не може ефективно відігравати роль засобу освоєння людиною світу. Звідси виникає необхідність розробки нової концепції освіти – синергетичної. Стаття розкриває її зміст, який конкретизується прикладами інтерактивних форм та методів роботи з учнями.