Навчання дитини з особливими освітніми потребами (3 рівень підтримки) у 6 класі НУШ вимагає від педагогів не зміни тем програми, а їхньої якісної адаптації. Матеріал розроблено з метою допомогти вчителям англійської мови та асистентам структурувати освітній процес відповідно до нормативно-правових вимог МОН України.
Дана розробка є готовісіньким та повністю деперсоналізованим орієнтовним зразком, який демонструє, як адаптувати складний лексико-грамматичний контент 6 класу НУШ під реальні можливості учня з помірними інтелектуальними, сенсорними чи комунікативними труднощами.
