Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Організація інклюзивної освіти в ДНЗ

Опублікував/ла:

Литвиненко Юлія Олексіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Організація інклюзивної освіти в ДНЗ

16.01.2023

16 0

Інклюзивна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

929

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

ВАЖЛИВО

Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».

Опис методичного матеріалу:

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

zip

1.zip

5,4 Мб

png

1.png

965,1 Кб

png

2.png

1,2 Мб

png

6.png

827,2 Кб

png

3.png

761,2 Кб

png

5.png

1,1 Мб

png

4.png

653,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

ВАЖЛИВО

Рекомендуємо

Організація інклюзивної освіти в країнах Європи

584

Logoped Niko

Інклюзивна освіта

40 грн

Полікуй ведмедика (на липучках)

298

Литвиненко Юлія Олексіївна

Дошкільна освіта

3—6 років, 1 клас та змішані

20 грн

ПОЛОЖЕННЯ про організацію інклюзивного навчання в закладі освіти

344

КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА

Інклюзивна освіта

дорослі

41 грн

Культурно-гігієнічні навички

205

Литвиненко Юлія Олексіївна

Дошкілля

3—6 років

20 грн

Адаптація дітей з особливими освітніми потребами

174

Литвиненко Юлія Олексіївна

Дошкільна освіта

3—6 років та 1—5 клас

20 грн

Папки-пересувка "Ігри з сенсорики. Використання ігор з сенсорного виховання""

197

Литвиненко Юлія Олексіївна

Дошкільна освіта

3—6 років та 1—5 клас

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6268

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»