Посібник містить теоретичні відомості про особливості організації роботи з обдарованими дітьми в початкових класах, виявлення обдарованих учнів, а також добірку творчих завдань для обдарованих дітей, які допоможуть вчителю в його щоденній роботі з обдарованими дітьми.
Для вчителів шкіл І ступеня, методистів, заступників директорів із НВР, практичних психологів, студентів педагогічних коледжів та вищих навчальних закладів.