Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Опис досвіду роботи з програмою "Розвивальне навчання."

Опублікував/ла:

Глинчак Любов Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Опис досвіду роботи з програмою "Розвивальне навчання."

14.12.2024

1 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Стаття включає анотацію, чого навчаю за програмою " Розвивальне навчання В. В. Давидова та Д. Б. Ельконіна" Психологічні переваги, суть методики розвивальне навчання. Також описані форми поширення досвіду.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Тема досвіду.docx

135,7 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Опис досвіду роботи "Презентація вчителя зарубіжної літератури і трудового навчання"

495

Трофімюк Ольга Миколаївна

Педагогіка

дорослі та змішані

83 грн

Презентація "Опис досвіду роботи вчителя трудового навчання"

989

Павлова Тетяна

Самоосвіта

дорослі та змішані

150 грн

Опис досвіду роботи вчителя географії

444

Тетяна Чепурна

Географія

дорослі

200 грн

Опис педагогічного досвіду роботи вчителя

Лінчук Діана Ярославівна

Початкова освіта

I—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

Опис досвіду роботи вчителя, який атестується

445

Ісак Богдана Володимирівна

атестація

II—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Технології розвивального навчання

244

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

I—V курси та дорослі

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1111

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3902

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9416

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ