Педагогічне кредо
«Навчати вміє той, хто навчає творчо, цікаво» (А. Ейнштейн)
Основними характерними якостями роботи є пошук власного підходу до дієвого використання форм, методів, прийомів викладання предмета, максимального врахування інтересів, нахилів учнів у процесі планування навчальної роботи. Специфіка уроків базується на самоосвіті та співпрацю з активної позиці як здобувачів освіти так і вчителя. Педагог на уроках хімії формує самоосвітні компетентності, що передбаченні метою базової загальної середньої освіти, тобто використовує наскрізні змістові лінії: «Екологічна безпека і сталий розвиток», «Громадянська відповідальність», «Здоров'я і безпека», «Підприємливість і фінансова грамотність».
