В статті характеризуються основні види малювання з дітьми з особливими освітніми потребами. Акцентовано увагу на терапевтичний вплив художніх засобів на розвиток дітей з ООП.Наведено приклади використання різних арттерапевтичних прийомів для використання роботи практичного психолога.


