Мета: сформувати поняття «надлишок одного з реагентів», з’ясувати суть даного типу розрахункових задач на конкретних прикладах з використанням поняття «кількість речовини»; розвивати вміння розв’язувати розрахункові задачі, логічне мислення, вміння порівнювати й робити висновки; виховувати спостережливість, акуратність при оформленні розв’язку задачі.



