У статті розкрито значення нетрадиційних технік малювання у розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку. Описано різноманітні методи та прийоми, що сприяють розвитку сенсорики, дрібної моторики, уяви та емоційної виразності. Матеріал підкреслює важливість створення вихователем атмосфери свободи й експерименту, яка дозволяє кожній дитині проявити себе. Стаття буде корисною вихователям, методистам, педагогам, студентам педагогічних закладів освіти.
Ключові слова:
дошкільна освіта, нетрадиційні техніки малювання, художня діяльність, творчість, сенсорний розвиток, дитяча уява, вихователь, експериментування, пальчикове малювання.
