Урок організовано як навчальне дослідження, що дозволяє учням на практиці ознайомитися з властивостями кислот і лугів та способами їх визначення за допомогою індикаторів. Робота у групах та виконання компетентнісних задач спрямовані на розвиток умінь спостерігати, аналізувати результати експериментів і робити обґрунтовані висновки.
Вчитель отримує:
готову структуру уроку з чітким поєднанням теорії та практичних дослідів;
компетентнісні завдання, що мотивують учнів застосовувати знання у життєвих ситуаціях;
інструмент для розвитку критичного мислення, командної роботи та навичок усного обґрунтування результатів;
можливість контролю та оцінювання як знань, так і практичних умінь учнів.
Урок забезпечує формування предметних і ключових компетентностей, сприяє усвідомленню значення кислот і лугів у повсякденному житті та підготовці учнів до самостійної наукової діяльності.
