освітня: продовжити формувати предметну компетентність учнів з теми «Розчини»; ознайомити учнів з класифікацією розчинів, увести основні поняття з теми;
розвивальна: розвивати вміння учнів порівнювати, класифікувати, розв’язувати творчі завдання;
виховна: виховувати працелюбність, повагу до вчителя, інтерес до предмету.
