Опублікував/ла:

Клименко Надія Валентинівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Музика для дорослих та дітей

11.10.2018

0 0

Педагогіка

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

115

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Як і коли зявилась музика у житті людини.Використання музики у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.Як добирати музичні твор для прослуховування.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Музика для дорослих та дітей.doc

34,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Майндфулнес для дорослих та дітей

1021

Борбюк Тетяна Богданівна

Психологія

змішані

100 грн

Розмальовки для дорослих і дітей.

197

Кебець Юлія Миколаївна

Образотворче мистецтво

3—6 років та 1—8 клас

41 грн

Лепбук "Безпека для дітей та дорослих"

1581

Волошина Світлана Вікторівна

Лепбук

4—6 років

75 грн

Мотивуючі картки для дітей та дорослих

Ільчук Надія Миколаївна

Виховна робота

2—9 клас

30 грн

Гра-передбачення. Для дітей та дорослих 2024

2972

Кіпещук Любов Степанівна

Гра

4—7 клас, 9—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

19 грн

БУКЛЕТ Пам'ятка для дорослих "МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ"

456

Юрескул Анжела Анатоліївна

Дошкільна освіта

дорослі

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

979

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3843

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9322

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ