Документ містить зразок моніторингу стану розвитку учня 2 класу та його навчальних досягнень (до пункту №15 Індивідуальної програми розвитку учня з особливими освітніми потребами).Критерії моніторингу: когнітивна сфера, мовленнєва сфера, емоційно- вольова сфера,соціальна сфера та основні навчальні предмети.
