Моніторингове дослідження динаміки розвитку дітей з особливими освітніми потребами у закладах освіти

У статті проаналізовано моніторингове дослідження впровадження інклюзивної освіти у закладах освіти Теофіпольської селищної ради, визначено динаміку розвитку дітей з ООП, які перебувають на інклюзивній формі навчання. Проведено програму моніторингу ІПР та ефективність виконання рекомендацій ІРЦ. Проведено опитування батьків дітей з ООП, яким організовано інклюзивну форму навчання. Визначено основні фактори та чинники позитивних зрушень дітей з ООП. Надано рекомендації для закладів освіти.