Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Моніторинг стану навчальних досягнень учня з ООП за І семестр 5 клас історія
Коберник Ярослава Вікторівна
Моніторинг стану розвитку та навчальних досягнень здобувача освіти з ООП
Мороз Лілія Віталіївна
Інклюзивна освіта
2—3 клас
Моніторінг стану розвитку та навчальних досягнень учня з ООП
Марія Алексєєва
Інклюзивна освіта
1—4 клас
Моніторинг стану розвитку учня з ООП та його навчальних досягнень за І семестр 2023-24 р.
Ткаченко Алла
Інклюзивна освіта
3 клас та змішані
Моніторинг стану навчальних досягнень учня з ООП за І семестр 7 клас історія
Коберник Ярослава Вікторівна
Моніторинг стану розвитку учня з ООП та його навчальних досягнень за ІI семестр 2023-24 р.
Ткаченко Алла
Інклюзивна освіта
3—4 клас та змішані
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас