Опис: Модифікована навчальна програма максимального рівня підтримки (V рівень) для учня/учениці 1 класу з ООП. Комунікативні результати класу повністю замінено на базові функціональні результати: реагування поглядом, жестом або звуком на знайомий звук чи пісню англійською мовою; показ одного з двох предметів/карток за інструкцією; наслідування простого жесту чи руху дорослого під час пісні/чанту; сенсорне обстеження картки чи предмета за темою уроку; виконання однієї дії з фізичною підказкою «рука в руці». Асистент учителя супроводжує дитину постійно, упродовж усього уроку, переважає сенсорна й ігрова діяльність (пісні, рухи, картки) над вербальними завданнями.
Збережено навчальне навантаження (2 год/тиждень, 70 год/рік, 32+38 за семестрами) і ту саму тематичну послідовність 70 уроків, що й в інших програмах комплекту — це дозволяє дитині залишатися в єдиному освітньому процесі з класом. У КТП для кожного уроку: базовий результат класу, максимально спрощений функціональний результат, вид сенсорно-ігрової діяльності, конкретні модифікації (мультисенсорне пред'явлення слова — картка + звук + жест, вибір лише з двох суттєво різних варіантів, негайне позитивне підкріплення, альтернативні засоби комунікації за потреби дитини) і спосіб перевірки через спостереження за реакцією дитини. Структура документа повна — 14 розділів, таблиця моніторингу динаміки досягнень, підписи команди психолого-педагогічного супроводу, список джерел.
