Робота в інклюзивному класі з учнями, які мають 4 рівень підтримки, вимагає від педагога повної перебудови освітнього процесу. Звичайна адаптація тут не працює — необхідна кардинальна модифікація змісту навчання.
Цей матеріал є практичним орієнтовним зразком модифікованої програми з англійської мови для 5 класів НУШ. Програму розроблено із суттєвим спрощенням теоретичного матеріалу та фокусом на життєві (соціально-побутові) компетентності дитини.
Що містить цей документ:
Пояснювальну записку з визначенням чіткої мети та ключових принципів модифікації для 4 рівня підтримки.
Спрощені очікувані результати (аудіювання, говоріння, глобальне читання, графомоторика), що відповідають реальним можливостям дитини.
Модифікований тематичний план, адаптований під чинні модельні програми НУШ (теми: «Я і родина», «Харчування», «Одяг», «Природа», «Шкільне життя» тощо).
Критерії формувального оцінювання (замість балів — вербальне заохочення та фіксація індивідуального прогресу).
Методичні рекомендації для користувачів:
Повна деперсоналізація: Шаблон є універсальним. Перед подачею на затвердження Команді супроводу впишіть назву свого закладу освіти та дані учня.
Індивідуальний підхід: Пам’ятайте, що діти на 4 рівні підтримки дуже різні. За потреби зменшуйте або збільшуйте кількість лексичних одиниць (слів) у межах запропонованих тем.
Матеріал розповсюджується безкоштовно з метою методичної підтримки педагогічної спільноти України. Користуйтеся із задоволенням та допомагайте дітям пізнавати світ!
