Опублікував/ла:

Осавалюк Мирослава Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Модель випускника дошкільного закладу

15.01.2020

15 0

Педагогіка

5—6 років

462

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Матеріал можливо використовувати у куточку для батьків, як консультацію. У ній розкриті компетентності та базові навички дитини - майбутнього першокласника. Мета дошкільної освіти - підготовка дитини до школи.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

МОДЕЛЬ ВИПУСКНИКА ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.docx

59,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Диплом випускника закладу дошкільної освіти

2571

Добровольська Марія Павлівна

Виховна робота

4—6 років

25 грн

Диплом випускникам закладу дошкільної освіти

353

Андрощук Катерина Вікторівна

Різне

25 грн

Диплом випускника дошкільного навчального закладу

Коваль Марія Іванівна

Різне

21 грн

Диплом випускника закладу дошкільної освіти (ніжний дитячий дизайн)

Сафарова Ольга Вікторівна

Дошкілля

5—6 років

20 грн

Річний план закладу дошкільної освіти

Запорожан Каріна Янівна

Педагогіка

дорослі

116 грн

110 грн

Презентація " Модель презентаційного іміджу закладу позашкільної освіти"

371

Казанжи Тетяна Русланівна

Педагогіка

I—V курси та дорослі

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1106

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3897

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9409

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ