Матеріал призначено для використання у процесі розбудови Внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладу загальної середньої освіти. Модель STEM-освіти розроблена з урахуванням специфіки ліцею, розташованого в сільській місцевості, наявності 11 класів та кількості учнів більше 60, але менше 200 осіб, а також викликів, пов'язаних з воєнним станом та можливими змінами режимів навчання. Вона спрямована на формування у здобувачів освіти ключових компетентностей ХХІ століття через інтегрований підхід до вивчення природничих наук, технологій, інженерії та математики і тому може стати частиною Стратегії розвитку закладу освіти.

