Матеріал поєднує повторення відомостей про Олімп і давньогрецьких богів із вивченням міфу про Прометея. Урок побудований як літературне розслідування навколо проблемного питання: «Прометей — порушник чи герой?»
Учні аналізують вчинки Прометея, з’ясовують, чому він допомагав людям і вступив у конфлікт із Зевсом, досліджують символічне значення вогню, характеризують героя за його вчинками та збирають текстові докази для власного висновку. Кульмінацією уроку є інтерактив «Суд над Прометеєм», де шестикласники аргументують власну позицію.
Головна мета матеріалу — не лише ознайомити учнів із міфом, а й розвивати уміння аналізувати мотиви й наслідки вчинків персонажа, працювати з текстовими доказами та аргументовано висловлювати власну думку.
