Методика навчання української мови

На думку провідного мовознавця М. Пентилюк, за цих умов сучасна класифікація уроків української мови мала би бути такою: 1) урок засвоєння знань (формування мовної і мовленнєвознавчої компетенції); 2) урок формування знань, умінь і навичок (удосконалення мовної і мовленнєвої компетенції); 3) урок повторення, узагальнення й систематизації знань, умінь і навичок (формування мовленнєвої компетенції); 4) урок розвитку комунікативних умінь і навичок (формування комунікативної компетенції); 5) урок контролю знань, умінь і навичок (перевірки володіння всіма видами мовленнєвої діяльності).