Хочу запропонувати Вашій увазі методичний прийом для активізації уміння учнів задавати спеціальні запитання у минулому неозначеному часі та складати зв’язне повідомлення на основі отриманих відповідей. Дана розробка складається з детального опису етапів проведення прийому, супроводжується ілюстративною презентацією у Power Point та містить роздатковий дидактичний матеріал для його проведення.